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13, 14 e 15 de abril de 2026 · às 20h
Você não está inseguro por falta de técnica ou teoria. E sim por não ter um MAPA clínico que te oriente.
Em 3 encontros ao vivo, Ricardo Takaki mostra como desenvolver raciocínio clínico na Gestalt-terapia, para você VER o que está acontecendo na sessão, COMPREENDER o processo e INTERVIR com direção.
Preencha o formulário e descubra o raciocínio que irá revolucionar seus atendimentos.
O que você vai aprender nos 3 encontros
Cada aula foi desenhada para construir, passo a passo, o raciocínio clínico que sustenta um processo terapêutico com direção.
Aula 01
Quando o terapeuta se perde na sessão
Dia 13/04, às 20:00h
O que é o Terapeuta Performático — e por que a improvisação clínica custa mais caro do que parece. Você vai identificar os padrões que fazem o terapeuta prejudicar ao invés de ajudar o cliente.
Aula 02
Como pensar clinicamente na Gestalt-terapia
Dia 14/04, às 20:00h
A diferença entre estar presente na sessão e ter raciocínio clínico ativo. Como COMPREENDER o que o paciente traz e INTERVIR com intenção — não por improviso.
Aula 03
Como sustentar o processo terapêutico
Dia 15/04, às 20:00h
O MAPA completo: VER · COMPREENDER · INTERVIR · INTEGRAR. Uma estrutura clínica aplicável a partir da próxima sessão — para orientar o processo com mais clareza e segurança.
Este evento é para você se…
Você se formou há pouco tempo e ainda sente que improvisa dentro da sessão, sem saber ao certo o que está fazendo.
Você conhece a teoria da Gestalt-terapia, mas na hora de intervir trava — e acaba ficando só na escuta sem direção.
Você sai de algumas sessões com a sensação de que "não foi para lugar nenhum" e não sabe exatamente por quê.
Você quer desenvolver um raciocínio clínico real — não decorar técnicas, mas aprender a pensar o processo terapêutico com lógica e segurança.
Você atua (ou quer atuar) com a abordagem gestáltica e busca mais clareza para atender seus pacientes/clientes com segurança.
Quem vai te guiar nos 3 encontros
Ricardo Takaki é psicólogo clínico, mestre em fenomenologia e fundador do Gestaltecer. São mais de 5.000 horas de clínica e mais de 700 alunos formados em Gestalt-terapia. Seu trabalho é traduzir a complexidade da abordagem gestáltica em raciocínio clínico aplicável — para que o terapeuta consiga intervir no processo com mais clareza, sem abrir mão do rigor teórico.
